Historia II: El período Barroco y comentarios en torno al ocaso de lo alegórico

Estimados alumnos: a continuación les expongo un video que les mostrará la primera parte de la película "La joven del arete de perla" dirigida por Peter Webber, basada en la novela de Tracy Chevalier inspirada en un cuadro del pintor holandés Johannes Vermeer, seguido de un vínculo donde podrán disfrutar de la película completa. La intención de compartir esta obra se debe a la importancia de visualizar el ambiente y la filosofía de la época que no está lejos en absoluto del desarrollo del arte en todos sus ámbitos. Posteriormente les agrego un vínculo de un artículo bastante característico de este hecho de Sigmund Méndez en la revista Redalyc que sería de gran interés compartir en su lectura.


1) La joven del arete de perla

https://www.youtube.com/watch?v=tzDNzkz2sEw&list=PL45F9D668DAFB74BE

2) Sigmund Méndez: Del Barroco como el ocaso de la concepción alegórica del mundo

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62820406

Historia I Comentarios en torno al Himno a San Juan Bautista "Ut queant laxis" y temas del Ars Antiqua y Ars Nova

Estimados alumnos:

A continuación conseguiremos un video de los temas comentados.

Los comentarios que se espera surjan del Himno a San Juan son respecto a la extracción del nombre de las notas musicales. Investiguemos por quien fueron dadas a raíz de este tema. Seguido de algunas semejanzas o diferencias que podamos establecer al escuchar estos dos temas del período del Ars Antiqua y del Ars Nova.

1) Himno a San Juan

2) Ars Antiqua

Perotin, Mors.

3) Ars Nova

Philippe de Vitry, Motete.

Historia I: comentarios en torno a la música de la edad media

Estimados alumnos: para dar inicio a nuestra introducción a la música medieval lo invito a compartir sus opiniones en torno al pensamiento de esta época representado en la película "El nombre de la rosa" de J. J. Annaud creado posteriormente al libro original de Umberto Eco. Recordando el ámbito general tratado en clases. ¡Bienvenidos!

Historia II comentarios sobre la música programática

La música programática se caracteriza como aquella música descriptiva que puede evidenciarse desde el renacimiento hasta nuestros tiempos, en obras orquestales, instrumentales solistas y vocales. Dentro de la música de este tipo se encuentran las sinfonías programáticas y los poemas sinfónicos. Los primeros están fundamentados en la participación y expresión musical orquestal. En los últimos tiene mayor preponderancia la interpretación de la orquesta sea magna o pequeña, sin embargo existen poemas sinfónicos donde participa el piano. Las sinfonías programáticas persiguen el fin de manifestar en el espectador imágenes e ideas sobre algo determinado a través del movimiento melódico y los recursos musicales como el leitmotiv, está basado en obras literarias. El poema sinfónico está basado en poemas y busca conmover al espectador desde los sentimientos, emociones, sensaciones.

Estimados alumnos mediante esta entrada se les invita a su intervención sobre la música programática discutida en clases respecto a la sinfonía fantástica de Berlioz y los poemas sinfónicos de Liszt, en cuanto a sus diferencias, y cómo podemos evidenciar la música programática presente en el cine como por ejemplo lo están presentes en las películas: "La Naranja Mecánica" y "El Resplandor", qué sensaciones o ideas revelan. Por otra parte sería interesante compartieran sus opiniones acerca de la música que realiza la banda británica Pink Floyd ¿se puede catalogar como música programática? Bienvenidos sean sus comentarios.

Sinfonía Fantástica (Berlioz, H.)

Poema Sinfónico n° 3 S, 97, Les Preludes (Liszt, F.)

Poema sinfónico Op. 29, la Isla de los Muertos (Rachmaninov, S.)